Das Ziel der Vorlesung GdE ist die Vermittlung genügender elektrotechnischer Grundlagen, so dass unsere Studierenden für das Studium und den sich ständig wandelnden Arbeitsmarkt bestmöglich gerüstet sind (siehe auch Abb. ??) .
In die Praxis der Elektrotechnik haben moderne Taschenrechner — besser Minicomputer — und PC längst Einzug gehalten. Zur Vorlesung Grundgebiete der Elektrotechnik gehört längst ein Taschenrechner, mit dem man wenigstens komplexe Rechnungen der Wechselstromtechnik durchführen kann. Aber auch das Lösen von Gleichungssystemen der Netzwerkberechnungen ist „eigentlich“ schon selbstverständlich geworden.
Die Schaltungssimulation gehört heute zu den Standardwerkzeugen in der Elektrotechnik, der Elektronik und vieler weiterer verwandter Gebiete:
- Das Programm Multisim gibt es in einer Studentenversion zur spicebasierten Simulation in einer natürlichen Laborumgebung mit Messinstrumenten, Generatoren und Oszillographen u.a.
- Eine genauso gute und sogar kostenlose Alternative ist das Programm LTspice von Linear Technology1.
Zur Unterstützung im Bereich der Mathematik für Elektrotechniker kann heute auch MATLAB als Standardwerk bezeichnet werden
- Eine kostenlose Alternative dazu ist octave2 mit weitgehend identischen Toolboxen und Blocksets für unterschiedlichste Problemstellungen der Signal- und Systemverarbeitung, der Signaltransformation und vielfältigen Anwendungsgebieten wie Regelungstechnik, Bildverarbeitung, Kommunikationstechnik, u.v.a.m.
Die Übungen zur Vorlesung Grundgebiete der Elektrotechnik sollen das theoretische Verständnis des Vorlesungsstoffes vertiefen. Sie bauen daher nicht auf Simulationswerkzeugen auf. Zur Simulation mit octave und LTspice kann (Paul, 2004) verwendet werden — nicht nur für Informatiker.
- Als Erweiterung des eLearning existiert das iLearning, bei dem das interaktive Lösen von Übungsaufgaben auf dem Server pset.fh-muenster.de möglich ist. Die Simulationsoberfläche ist in Abb. 1.0.2 zu sehen. 3
